¿CÓMO CELEBRAMOS EL BICENTENARIO?


Analizamos los doscientos años de nuestra Libertad.
Valoramos y agradecemos la entrega, el esfuerzo honesto y desinteresado que realizaron los próceres de mayo que permitieron la libertad de nuestra patria.
Desde 1810 la sociedad avanzó en muchos sentidos, tecnológicos, materiales, pero el hombre no avanzó como persona. Existen muchos problemas y dificultades, políticas, económicas y sociales, la droga, la inseguridad, falta de trabajo, pobreza etc.
Los argentinos tenemos que rescatar los valores que transformaron en acción estos patriotas: la Libertad, la Honestidad, la Paz, el Amor, el Respeto. La Tolerancia, la Responsabilidad, y la Cooperación.
Estos valores faltan en nuestras sociedades, organizaciones sociales, políticas, instituciones, en la familia y en las relaciones en general. Ésta es la causa de tantas dificultades y problemas de todo tipo que atraviesa nuestra sociedad.
Nosotros pensamos que nuestra conducta individual repercute sobre las otras personas. Si cada uno de nosotros, logra, practicando los valores, ser una buena persona, influenciará al resto y así, habrá un cambio en la sociedad para lograr un futuro más justo y feliz que estará de acuerdo con lo realizado por nuestros próceres.
Los valores se complementan y no se pueden ver aisladamente.
Por ejemplo, cuando hay Amor verdadero, hay Tolerancia, cuando hay Responsabilidad hay Respeto. Hay que descubrir los valores en cada ser humano y potenciarlos.
Desde el aula, intentamos practicar estos valores, comenzando por las pequeñas cosas, porque estamos seguros que ésto es un buen comienzo para lograr grandes cambios.
Nos propusimos que para los 300 años, nuestros hijos y nietos, Celebren un Mundo Diferente.
4º “A”

miércoles, 9 de junio de 2010

NUESTRO PASEO A LA BOCA


Los chicos de 4º A y B fuimos en una experiencia directa al Museo de Cera de La Boca, recorrimos Caminito y nos acercamos al Riachuelo.
Viajamos en un micro escolar, durante una hora aproximadamente. La señorita fue señalando los lugares importantes y los diferentes barrios, en especial, Puerto Madero que comparamos con el barrio de la Boca.
Cuando llegamos al museo, la guía nos explicó parte de la historia argentina a partir de las figuras de cera que se exponían. Salimos a recorrer Caminito, había vendedores artesanales, una estatua viviente, un mimo, un lugar donde se sacaban fotos en las que acercábamos nuestra cara a una figura graciosa e hicimos una búsqueda del tesoro.
La guía del museo nos dio unas planillas con actividades para reconocer cuadros de pintores famosos. Visitamos un Conventillo de la época donde había locales de venta de artículos artesanales.
Observamos el Riachuelo y la guía nos dio datos interesantes, cómo se contaminó el río, por los deshechos fabriles y de todo tipo, zapatos, basura etc.
Vimos una tortuga empetrolada y una máquina que recogía basura diariamente. Terminamos respondiendo un cuestionario.
La visita nos pareció interesante, divertida, pintoresca, con un día soleado y la guía nos recibió y explicó con entusiasmo.